در اقدامی نوآورانه و در چارچوب سیاستهای ارتقای شفافیت و کارآمدی، فرآیند انتخاب رئیس دانشکده فنی برای نخستین بار به صورت مشارکتی و با رأی مستقیم کارکنان و اعضای هیئت علمی در دانشگاه علم و هنر برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه علم و هنر، در راستای اجرای سیاستهای کلان جهاد دانشگاهی مبنی بر ترویج شفافیت و ارتقای کارآمدی ساختارهای مدیریتی، فرآیندی نوین و مشارکتمحور برای انتخاب رئیس دانشکده فنی، صبح امروز شنبه هشتم آذرماه، در سالن کنفرانس اصلی این دانشکده کلید خورد. این رویداد که به عنوان نخستین تجربه رأیگیری مشارکتی در سطح دانشکدههای دانشگاه علم و هنر قلمداد میشود، با استقبال گسترده اعضای هیئت علمی و حضور پررصد کارکنان دانشگاه همراه بود. در این گردهمایی، چهار نامزد معرفی شده فرصت یافتند تا در مدت زمان تعیین شده، خلاصهای از سوابق اجرایی، چشماندازها و برنامههای مدنظر خود برای هدایت دانشکده فنی را ارائه دهند.
دکتر مهدی یزدیان، رئیس دانشگاه علم و هنر، در سخنانی کوتاه بر عزم راسخ دانشگاه برای نهادینه کردن چنین فرآیندهای دموکراتیکی تأکید کرد و از برنامههای آتی دانشگاه برای تفویض اختیارات گستردهتر به رؤسای دانشکدهها خبر داد. این افزایش اختیارات که حوزههای مالی و مدیریتی را دربرمیگیرد، به منظور تسهیل تصمیمگیریهای چابکتر و اثربخش در راستای توسعه دانشکدهها طراحی شده است. وی این گام را سرآغازی برای تحول در نظام مدیریت دانشگاه و تقویت روحیه جمعی دانست.
نامزدهای حاضر در این جلسه، بر سوابق مدیریتی و اجرایی خود در پستهای پیشین تأکید نمودند و محورهای اصلی برنامههایشان را حول محور حل معضل کمبود نیروی کارمند، بهبود فضای آموزشی و پژوهشی، و به ویژه تبدیل شدن به "گوش شنوایی" برای پیگیری دغدغههای دانشجویان و کارکنان دانشکده متمرکز کردند. هر نامزد در فرصت سه دقیقهای خود کوشید تا افق روشنی از اهداف و راهبردهای مدیریتی خویش ترسیم نماید.
پس از اتمام سخنرانی نامزدها، دبیر جلسه با تشریح مراحل و چارچوب منطقی فرآیند انتخاب، حاضرین را برای آغاز مرحله نهایی رأیگیری آماده کرد. بر اساس این مکانیسم، هر یک از کارکنان و اعضای هیئت علمی حاضر میتوانند حداکثر برای دو نامزد رأی خود را به صندوق بیندازند. نتایج این رأیگیری مشورتی، به عنوان مهمترین مصوبه جلسه، در اختیار رئیس دانشگاه قرار خواهد گرفت تا وی تصمیم نهایی را درباره انتصاب رئیس جدید دانشکده فنی اتخاذ نماید. این رویکرد جدید، نقطه عطفی در تاریخ مدیریت دانشگاه علم و هنر محسوب میشود.